大家好，关于外籍教师聘用国家规定总课时很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于对在华外籍教师的规定的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
一、校外培训规范
1、要坚持“服务育人、问题导向、内外联动、部门协同”工作原则，着力统筹各方力量，多措并举，精准施策，全面规范非学科类培训，使其成为学校教育的有益补充，促进学生全面发展和健康成长。
2、各地要明确非学科类培训主管部门、设置标准和准入流程。各省（区、市）要区分体育、文化艺术、科技等类别培训机构，明确相应主管部门。由省级主管部门牵头制定相应类别线上和线下培训机构的基本设置标准，明确底线要求，培训场所必须符合国家关于消防、住建、环保、卫生、食品经营等法律法规及政策要求，从业人员必须具备体育、文化艺术、科技等相应类别的职业（专业）能力资质。不得聘用中小学在职在岗教师，聘用外籍人员须符合国家有关规定。非学科类机构须依法取得有关主管部门的行政许可后，再依法进行法人登记。要对现有机构进行全面排查、对标整改。
3、要规范非学科类培训日常运营。非学科类培训内容应符合培训对象的身心特点和教育规律，不得开设学科类培训相关内容。培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30，线上不得晚于21:00。非学科类培训机构要坚持公益属性，实行明码标价和信息公开。培训收费实行指定银行、专用账户、专款管理，不得使用培训贷方式缴纳培训费用，鼓励采取先提供培训服务后收费方式运营。培训机构不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。
二、如何做一名优秀的对外汉语教师
1、首先，非常简单的一点，既然是对外汉语教师，教的都是外国人，你当然要会外语。但是不是你想象中的那种一定要达到专业几级的级别，也不是非得是英文专业的学生才可以，没有那么夸张。只要你的外语水平比如英文达到三四级水平，你就具备了初步条件，而且这里的三四级就是大学英语四级的水平，换言之基本是个大学生就都具备这个条件。因为在平时教外国学生时，课时需要用到英文的也就是那些，其他时候都是中文教学。当然了，如果你要是想和学生深度沟通，也可以私下练一下嘛，教学生的同时你的外语水平多多少少都会增长一些的，所以做中文老师，还能跟学生一起练外语口语，这是双赢哦！
2、其次，也不能把教中文想的太简单了，大家可以想想上学的时候你的语文才能考多少分，一个中国人尚且不能对中文这么有把握，何况你教的是外国人。所以，不要以为只要掌握了教学生的那些中文知识点就万事大吉了，在课堂上帮学生讲延伸的知识也是很重要的。很多外国人学中文的目的并不功利，不是为了在中国工作什么的，而是发自内心的想要了解中国文化。所以你一定要丰富自己的中文知识，不能做到上知五千年下知五千年，也得做到什么诗词歌赋略知个皮毛，中国文化懂个大概吧，不然万一到时候学生请教你，你不知道多尴尬。还有，也不能轻敌，不要认为随便教教，学生在中文考试中就能通过。我们是中国人，中文是我们的母语，所以在有些时候会自然而然的认为中文试题不难。但是要跟你们的是，很多人刚开始做中文老师的时候，做汉语水平考试试题，虽然是专门针对外国人的，但这个很多中文老师都没及格，因为汉语水平考试的题型非常灵活，涉及的知识面也很广，可以说令很多中文老师都汗颜。所以，在教的时候一定要注意不能疏忽，一定要把学生的问题都给解决才行。
3、最后，以上所说是为了让大家更了解在在学完国际汉语教师培训之后教学实施时需要注意的点。国际汉语教师真的不难，所以不要担心自己不够资格，但是一定要你接受正规专业的培训，只有从专业的开始，才能更好地成为一名国际对外汉语教师！
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三、在北京给韩国学生做课外辅导，一小时应该收取多少课时费
中小学普通文化课教授而言结合楼主所在地的经济发展程度和人均消费水平可以参照以下的课时费用标准来：小学初中高中一般高校大学生1520-2525-30重点高校大学生2025-3030-35非在职教师3035-4040-50在职教师(非重点学校)40-5050-6060-70在职老师(重点学校)50-6060-8080-100海外归国人员80+90+100+外籍留学生/外籍人士100+110+120+（注:劳务报酬的计费单位是每人每小时，要是硕士研究生级别一般按“非在职教师”一栏的价格来）给韩国人家教类似上面每项往上加个10-20块每小时比较适中
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